HOGAR INFANTIL ZyL (Continuación)

El inicio: 2002-2003.

Niños del Hohar Zyl en una foto tomada en febreo de 2006

En el verano de 2003, en una de nuestras entrevistas con el jefe del poblado pigmeo de N’Djibot (Miankeuh Samuel), éste nos pidió la construcción de una escuela para que los niños de su poblado pudieran aprender francés. Él y muchos de otros padres habían aprendido este idioma gracias a un misionero que les daba clase en una pequeña “escuela” cuando eran pequeños. Cuando falleció, la población bantú ocupó esta escuela e impidió que los pigmeos hicieran uso de ella.

Si quieres saber más sobre la situación de los pigmeos pulsa Aquí.

La construcción de unas aulas de clase no nos suponía un gran problema, pero sí su funcionamiento y mantenimiento a lo largo de todo el curso. Por lo que se le propuso la rehabilitación de una pequeña casa cerca de la escuela de la Misión Católica de Adjoli (ya en funcionamiento desde hacía muchos años y de cuya gestión se encargaba un misionero holandés).

Una de las aulas de la escuela de la Misión de Adjoli. En el verano de 2002 hicimos una gran compra de libros de texto a petición del director del colegio.

Este primer año del Hogar ZYL empezaron el curso escolar trece niños del poblado de N’Djibot.

Los 13 niños baka que comenzaron a ir al colegio en 2003, gracias al lanzamiento del Hogar ZYL

Además de haber conseguido el objetivo principal, la escolarización de trece niños baka, las mejoras en la forma de vida con respecto a la situación en su campamento eran considerables. Muy destacable fue el acceso al agua potable, gracias a que el año anterior ZYL había acondicionado un manantial a escasos metros de su nueva residencia. Además, los niños tenían acceso a atención sanitaria y vacunación en el dispensario de la misión y a una adecuada alimentación.

Niños baka del Hogar Zyl lavando la ropa en Mone-Lobo, manantial de agua potable acondicionado por ZYL a pocos metros de su residencia.

 

La consolidación: 2004-2005.

Los niños querían seguir en la escuela, y seis niños nuevos de un poblado pigmeo cercano a Ndjibot también querían empezar a estudiar. 

Los 19 niños baka al comienzo del curso escolar 2004-2005.

 

Así que durante las vacaciones de verano (cuando los niños regresan a sus poblados) hicimos un esfuerzo para mejorar las instalaciones y acondicionarlas a las nuevas necesidades: construimos un nuevo comedor y rehabilitamos el dormitorio.

Construcción de uno de los edificios que forman parte del Hogar ZYL

Si quieres saber más sobre las instalaciones del Hogar entra en Proyectos/Infraestructuras/Acceso a la Educación/Hogar Infantil ZYL.

Para la realización de todas las construcciones en nuestro Hogar siempre hemos conseguido contar con la ayuda de sus padres. Creemos que es una cuestión fundamental el que se sientan implicados en este proyecto dedicado a sus hijos. Además para ellos supone una fuente de conocimiento el aprender a construir otro tipo de viviendas más sólidas.
Además, a partir de este año, empezamos a acoger en nuestro Hogar a niños bantúes huérfanos. Muchas veces estos niños se ven obligados a abandonar la escuela primaria por falta de medios. Actualmente la mayoría de niños que viven en el Hogar son pigmeos, pero conviven con una treintena de niños bantúes huérfanos. Nos produce una gran satisfacción observar como entre los niños es mucho más fácil conseguir que desaparezca ese sistema de superioridad-sumisión que rige las relaciones de ambas etnias.

La vida en el Hogar: Desde 2005 hasta hoy.

Desde entonces, muchas han sido las actividades que hemos realizado para intentar mejorar la vida de los niños del Hogar. Lo que inicialmente era un pequeño grupo de apenas quince niños, a día de hoy es una residencia que alberga a 170 internos, separados en un pabellón de 73 niñas y otro de 97 niños. Cada uno de ellos cuenta con varias casas-dormitorio, baños y un comedor, y están atendidos por varias cuidadoras locales. Algunas de las mejoras han sido:

Actualmente más de 160 niños forman parte de este gran Hogar.

1. Desde 2006 enviamos un contenedor cada verano repleto de material escolar, ropa, ordenadores, bicicletas y muchas otras cosas que conseguimos en España, para el Hogar y para los otros proyectos que realizamos en Camerún.

Imagen del contenedor enviado en 2006 a su llegada al puerto de Duala y descargándolo en el Hogar ZYL

2. Gracias a un proyector de cine, todos los sábados y los días festivos realizamos proyecciones de películas en francés.

 

Proyección de una película el sábado por la noche

3. Debido al bajo nivel escolar que tienen los niños cuando llegan al Hogar, todas las tardes se imparten clases de apoyo por profesores cameruneses.

                        Clases de apoyo por las tardes para recuperar el nivel con el que llegan los niños.

4. Creación de una biblioteca en la escuela que permite por primera vez el acceso a libros de lectura y de texto para todos los alumnos.

5. Creación de un aula de informática, con lo que la escuela de la misión ha sido la primera de la región en impartir clases de informática.

Niños del Hogar ZYL uniformados el día de la Juventud (día festivo en todo Camerún)

6. Adquisición de un grupo electrógeno para poder desarrollar con normalidad las actividades del Hogar en caso de que falle la corriente que nos llega de Bengbis, la capital de provincia (lo que ocurre con bastante frecuencia).

7. Construcción de viviendas para los profesores: para garantizar la asistencia regular a clase y unas condiciones de vida que les permitan desarrollar su trabajo lo mejor posible, hemos construido tres viviendas en las inmediaciones del colegio, designadas a los profesores.

8. Y muchas otras actividades que como objetivo hacer la vida más fácil a estos niños, para que puedan dedicarse por completo a sus estudios.

Cada año recibimos muchos alumnos nuevos, de entre los niños que alcanzan la edad escolar, y otros tantos pasan a educación secundaria.

 

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