ACCESO A NUEVAS TECNOLOGÍAS

Las zonas rurales de Camerún se encuentran muy aisladas por la escasez de medios de comunicación (teléfono, internet…).

Este aislamiento dificulta el acceso a fuentes de conocimiento y reduce las posibilidades educativas.

ZYL ha contribuido a la puesta en marcha de cinco aulas de informática en distintas zonas de Camerún:

Fernando Martínez realizando la instalación de los ordenadores en una de las salas de informática

ZYL ha contribuido a la puesta en marcha de cinco aulas de informática en distintas zonas de Camerún:

• Bengbis, provincia del Sur. Colegio de Adjoli
• Bengbis, provincia del Sur. Liceo público de Bengbis
• Mom, provincia del Centro. Colegio San Pio X de Mom-Gare
• Manguen, provincia del Centro. Colegio de Manguen II. Dos aulas, una en la escuela primaria y otra en la secundaria.
• Djoum, provincia del Sur. Escuela primaria Sagrado Corazón de María.

Aula informática de la escuela de Adjoli. Equipada con 15 ordenadores Pentium 4 y 3 impresoras

Al mismo tiempo, desarrolla programas de formación del profesorado en los colegios donde se han instalado las aulas.

Esta formación está orientada a que los profesores se apoyen en las nuevas tecnologías para desarrollar su actividad didáctica y a capacitarlos para la formación en informática para sus alumnos.

Junto con la formación de profesores, iniciamos también la formación del personal técnico para la instalación y mantenimiento de las aulas y los equipos informáticos, priorizando para esta labor a personas con movilidad reducida, ya que este un colectivo sufre un gran riesgo de exclusión laboral, especialmente en zonas rurale